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市长青小学2015—2016学年度下学期综合学科期末抽查方案
时间:2016-06-08  来源:  作者: 文章点击数:
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市长青小学2015—2016学年度下学期综合学科期末抽查方案
 
一、抽查目的:
为了加强对我校综合学科的管理,了解综合学科课堂教学情况,检验综合学科的教学效果,发展学生综合特长。
二、抽查时间:2016年6月16日—21日
三、抽查学科:音乐、体育、美术、信息技术、科学、思品六个学科
四、领导小组:
组长:陈检芽     副组长:廖星明、张冬连、莫莎琳、陈武、黎苹、肖琳
成员:卢建忠 吴勇平 熊小飞 蒋为民 万丽 曾亮铃 余军春 康志晖 黄祺峰 黄小梅 肖兼波 濮新 桂小军 苏菲 危丽娜 张慧敏 黄利敏 洪华 刘春玲 敖小红 邓小宝 陆腾
五、抽查结果
按照上级文件要求,通过整体抽样测试,所抽查的学生成绩及格率在95%以上(含95%)视为该任课教师合格,低于95%的为不合格。学校将每次抽查结果存档以留作学校考核评估教师依据。
六、抽查内容:由各抽查小组根据各学科各学段自定。
七、抽查要求:
1、各抽查小组抽签决定被考核教师的使用班级及随机从班级学生名单中选取抽测学生。学生名单由考核教师提供。
2、各抽查小组排在前面的是组长,请组长要严格抽考要求,一定要如实上报考核成绩,并且对考核情况作一个简短的小结,上报教研处。
3、抽取学生必须是由考核小组抽取,不得由被考核教师抽取。考核内容要做到严格保密,体现出公平公正。
4、对学生的成绩评定要客观准确。涉及专业性强的学科,抽查小组无法评定情况下,可在密封情况下聘请专业教师进行评定打分。
5、本次抽查要把每个学生的抽查成绩和考核教师自身考试成绩进行对比,对有重大出入的要作详细记录或说明。同时所有学科一律计算出所抽查学生的合格率。
6、对在功能房抽查的,要提前通知管理教师作好考核准备。另外抽查时考核教师不得在考核现场。
 
八、具体安排如下:

学科
抽查小组
任教老师
抽查结果
 
莫莎琳
肖琳
苏菲
卢建中
洪华
敖小红
禤玮
 
蒋杨扬
 
邓司琪
 
王妙丽
 
钟宇
 
胡静
 
钱新敏
 
刘余萍
 
朱良怿
 
龚琛
 
袁芬
      
危丽娜
 
廖琦
 
胡洁
 
 
张冬连
蒋为民
余军春
康志晖
黄利敏
陆腾
刘春玲
万任洪
 
简四香
 
胡永军
 
李骏文
 
蒋为民
 
袁敏
 
卢盛光
 
欧阳军平
 
刘容平
 
罗健
 
郑慧敏
 
刘文娥
 
周辉
 
 
 
 
 
 
 
陈武
黎苹
濮新
黄祺峰
肖兼波
张宜辉
 
冯捷
 
陈赛
 
陈梅月
 
洪华
 
张慧敏
 
钟丽凤
 
易颖
 
简珍
 
彭金华
 
简小燕
 
王莉莉
 
信息技术
陈检芽、
吴勇平、
熊小飞、
黄小梅
林红霞
 
宁芳
 
周华荣
 
蔡小辉
 
钟志刚
 
龚楠萍
 
刘琳
 
科学
思品
廖星明
万丽
曾亮铃
危丽娜
桂小军
邓小宝
陆腾
 
朱卫青
 
苏琳
 
张丽宜
 
符惠红
 
范文娟
 
黄志莲
 
廖宝珍
 
陈楠
 
卢红艳黄利敏陈力祥吴勇平(思品)
 

 
 
附:科学、思想品德、音乐、美术、体育、信息技术学科
考核办法
一、科学思想品德考核细则:
1、考核内容:
对课本内容采取问卷考试,考核学生掌握情况。
2、考核办法:
采用随机的方法,对任教班级进行抽签后,再抽取20名学生进行现场考核。
3、等级评定:
优秀:问卷考试达90分以上。
合格:问卷考试达60分以上。
不合格:问卷考试在60分以下。
二、音乐考核细则:
1、考核内容:
音乐课本中要求掌握的内容。
2、考核办法:
(1)采用随机的方法对任教班级进行抽签,对学生实行歌曲演唱、乐器演奏和乐理知识等考核。
歌曲演唱:1从教材所学歌曲中随机选择一首歌曲进行视(演)唱,考查学生演唱能力);2京剧,每生每学期必唱一首。乐器演奏:1-2年级掌握打击乐器的演奏技能;三、四年级学习竖笛(或葫芦丝)的演奏;五、六年级学会口琴演奏。乐理知识:掌握本学期所学教材中的乐理知识,能正确的进行节拍训练。
3、等级评定:
优秀:能够用自然的声音,准确的节奏和音调有表情地进行演唱、演奏,演唱(演奏)过程流利,错误不多于两处。乐理知识掌握好。
合格:节奏、音调基本准确,虽有错误4处以下,但演唱(演奏)过程还比较流利。乐理知识掌握一般。
不合格:节奏、音调不够准确,演唱(演奏)不够连贯,错误多于4处。乐理知识掌握差。
三、美术考核细则:
1、考核内容:
课本中所有学过的绘画或手工。
2、考核办法:
(1)由考核组预定考核题并保密。
(2)采用随机的方法对任教班级进行抽签,对抽签班级的全部学生进行考核。
(3)学生考核纸统一装订,考核组组织非本年级人员统一批改,确定等级。
3、等级评定:
优秀:抓住了主题进行绘画或手工制作并能在切题的基础上有更好的创意,色彩冷暖搭配和谐、熟练地使用水彩笔、油画棒、水粉等绘画工具,构图适当,造型美观。
合格:能抓住主题进行创作,造型基本准确,色彩和谐、饱满,构图适中。
不合格:不能准确地把握主题,色彩构图、造型等缺乏美感。
四、体育考核细则:
1、考核内容:
根据《国家学生体质健康标准》,按年级学段从水平一、二、三中选取项目,抽取学生进行身体素质测试。
2、考核办法:
从教师任教班级中抽取一个班级或每个班级中抽取部分学生,从考核项目抽一二项进行考核。
3、等级评定:
根据《学生体质健康标准》的评分标准:
优秀:根据《学生体质健康标准》的评分标准80分以上。
合格:根据《学生体质健康标准》的评分标准60分以上。
不合格:根据《学生体质健康标准》的评分标准60分以下。
五、信息技术考核细则:
1、考核内容:
《信息技术》课本中要求学生掌握的内容。
2、考核办法:
(1)采用现场随机的方法,对任教班级进行抽签,对学生进行考核。
(2)考核组从教学内容中抽签选择一个实践操作项目,在计算机教室内限时完成。
3、等级评定:
优秀:在规定时间内完成实践操作,完成效果好。
合格:没有在规定时间内完成实践操作,但完成效果好;或在规定时间内完成实践操作,但完成效果不理想。
不合格:不能完成规定的实践操作
 
教研处
2016-6-7
作者:
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