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刘文娥 袁敏老师上的《快速跑》创设了一种轻松、愉快的学习环境,使学生在其中不仅学到了快速跑的技术,同时发展了奔跑能力,而且成功的体现了“健康第一”的指导思想。做到了面向全体学生,使得人人享有体育,人人都有进步,人人拥有健康。充分调动学生的积极思维,培养学生的实践能力和创新精神。 2016-01-11 08:52:01
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卢盛光 课堂教育完成较好,教育形式较新颖,进步较大,在课堂教学快速跑摆臂与没有摆臂对比中,比较不够深,对比不够明显。 2016-01-11 08:30:43
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周辉 设计新颖,具有自我创新意识;教学流畅,符合体育教育要求;准备活动学生要再分开点,分组练习期间,各组运动量稍大,要合理分配练习密度。 2016-01-11 08:25:09
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教师 课能联系生活,把枯燥的课上的生动有趣,课的各个环节衔接的紧凑,重点难点得到了解决,是一堂好课 2016-01-11 08:10:26
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胡永军 袁老师组织的教学活动紧凑,有序,不拘泥形式但又围绕教学目标进行。
学生达到了“寓中乐,乐中学”的目标
2016-01-10 21:26:03
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